教育不應(yīng)該是填鴨式的灌輸， 而是引導(dǎo)孩子們親身經(jīng)歷和實(shí)踐， 用最真實(shí)的體驗(yàn)，去感知創(chuàng)造美的力量。 幼兒園是培養(yǎng)孩子健康成長的地方， 孩子能否愛上幼兒園，幼兒園設(shè)計至關(guān)重要。 今天給大家介紹日本幾家走心的幼兒園， 它們的共同點(diǎn)都是從孩子的角度出發(fā)， 貼近自然，順應(yīng)孩子的天性， 激發(fā)好奇心，鼓勵探索和創(chuàng)新…… 用這樣的理念去設(shè)計，才能深得孩子們的喜愛。?

溫暖神秘的白色城堡 ，這座充滿未來感的白色建筑名為四葉草之家，?它就像家一樣的幼兒園，?不管是空間設(shè)計還是家具創(chuàng)造，?都透著滿滿的童心與愛意。?校園被一片綠油油稻田所環(huán)繞著，?讓孩子們在體驗(yàn)自然之美的同時?真正感受到對美的熱情和對自然的愛護(hù)。

?

四葉草之家不失活潑的外表， 與周圍的傳統(tǒng)日式建筑形成了鮮明的對比。 它的入口就像是山洞的入口， 能通往神奇的未知空間， 待充滿好奇心的孩子們?nèi)雰?nèi)探尋究竟。 內(nèi)部加入了大量色彩自然柔和的木質(zhì)板材， 到處都充滿著童趣。 木質(zhì)結(jié)構(gòu)，溫暖靜謐， 陽光照射進(jìn)來格外敞亮， 成了孩子們親近自然的理想場所。?

階梯式圖書課室， 老師能夠很好的與小朋友們互動， 有效培養(yǎng)孩子們探索知識的能力。 最印象深刻的設(shè)計當(dāng)屬這個 可以直接從二樓滑下來的滑梯了！ 孩子們能以滑梯的方式放學(xué)， 沒有比這樣的放學(xué)方式更酷炫了！ 自由嬉戲的忘憂島 在我們的印象中， 孩子們總是遠(yuǎn)離風(fēng)雨之外， 被保護(hù)得很周全。 其實(shí)，大人的過分擔(dān)心扼殺了孩子們探索自然的能力， 下雨天只能變成了乖乖宅在家里聽雨聲的回憶。 這家名為Dai-ichi Yochien的幼兒園 決定幫孩子們找回在雨天才能享受的樂趣。?

在你的童年記憶里， 是否有和小伙伴一起踩水坑玩的有趣場景？ 幼兒園設(shè)計了一個特別的庭院空間， 中間有一個能夠積攢雨水的低洼地面， 場大雨過后， 孩子們便可赤腳在這淺淺的小水塘中 盡情踩水嬉戲玩耍，釋放天性。 晴天的時候，這里便化身為自由空間。 它可以作為羽毛球或是壘球的場地， 到了冬天，還可以是一個溜冰場。 不管是晴天、雨天還是雪天， 孩子們都可以在戶外玩耍。 頭頂是白云朵朵，偶爾有微風(fēng)拂過。 這樣的校園生活無比愜意自在。?

內(nèi)部的設(shè)計是一個靈活且不受拘束的空間， 幼兒園的樓層是平面式和全開放式的， 老師可以自由組織課堂， 桌椅等教室家具則用來區(qū)分不同班級。 里面的布局和動線根據(jù)孩子們的日?；顒佣O(shè)計， 采用大量的透明璃窗來聯(lián)結(jié)和貫通各功能區(qū)域， 使整個空間通透、明亮、流暢。 面朝大海的愜意空間 這家位于長崎Obama幼兒園， 最大特色莫過于它背山面海， 被大自然所環(huán)抱。 它看上去就像是互動博物館， 是海景、音樂與藝術(shù)的結(jié)合。 這里的孩子們每天沐浴在海天一色的自然美景中， 在大海的陪伴下快樂成長。?

幼兒園傍靠落差12米的山坡， 面對蔓延至南方的平靜大海而開放。 面朝大海的一邊設(shè)計了整面無遮擋的玻璃墻， 不僅為室內(nèi)提供了通透的自然光線，?

也為食堂提供了一個絕佳的觀海視角。 巨大的挑高純白色調(diào)空間搭配著 木質(zhì)地板與原木色的桌椅， 從視覺上看就讓人很舒服。 孩子們在這里吹風(fēng)、嬉戲、用餐、遠(yuǎn)眺......?

吹著海風(fēng)的童年， 是多少人心中的遐想。 這里是專屬于孩子們的小天地， 鑲嵌在墻壁里的黑板和書架 鼓勵孩子們充分發(fā)揮想象力， 可以天馬行空地進(jìn)行自由創(chuàng)作。

設(shè)計師專門設(shè)計了一組通往樓頂?shù)募?xì)長樓梯， 爬上去就可以到達(dá)面朝大海的露天陽臺。 建造的小洞穴以及閣樓， 則為孩子們創(chuàng)造了更多的玩樂空間， 可以通過攀爬繩索抵達(dá)閣樓。 在這些走心的幼兒園設(shè)計里， 我們但能夠看到創(chuàng)意和用心， 還可以看到一份尊重， 尊重孩子天性的發(fā)展， 尊重孩子蓬勃的生命力。 要做好一個幼兒園的設(shè)計， 更是需要一顆匠人般的心。 童音玩具玩具秉承 “讓孩子快樂成長”的宗旨， 堅持以人為本，從孩子的角度出發(fā)， 以滿足客戶的需求為己任， 提供從全園規(guī)劃設(shè)計，到配套設(shè)施生產(chǎn)的一站式服務(wù)， 為客戶打造獨(dú)一無二的幼兒園， 為孩子們創(chuàng)造快樂成長的學(xué)前教育環(huán)境！?